L'équipe pédagogique

Patricia Faustinelli. Professeure certifiée de Lettres Modernes, titulaire d’une Licence d’Histoire de l’Art et d’une Maîtrise de Français Langue Etrangère (FLE), j’exerce dans l’enseignement secondaire depuis 1991 ; je coordonne, en particulier, dans mon établissement l’enseignement du Français Langue Seconde (FLS) aux élèves allophones. En outre, depuis 1987, j’ai multiplié les expériences de l’enseignement du FLE auprès de différents publics étrangers au sein d’ Universités française et britannique (SIEE/Université de Lorraine et UMIST/Manchester). J’enseigne aux Cours d’été depuis 1991.

Nicole Fontanez. Professeure agrégée de Lettres Modernes et d’Arts (option théâtre), je suis correctrice habilitée aux épreuves du DELF et du DALF. J’enseigne depuis 10 ans aux Cours d’Eté.

Nathalie Guiganti. Professeure certifiée, titulaire du MASTER 2 en Sciences du Langage, didactique des langues, j’enseigne le Français Langue Etrangère (FLE) depuis 1993, le Français Langue Seconde (FLS) en milieu scolaire (lycée) depuis 2001. Je suis Coordinatrice pédagogique FLE/FLS, examinatrice et correctrice habilitée à l'examen du DELF Scolaire. J’interviens aux Cours d’Eté depuis 20 ans. Formatrice de Formateurs (Didactique des langues) depuis 1995, je prépare les futurs enseignants à l’enseignement du FLE/FLS pour le CAPES de Lettres Modernes à l’Université de Lorraine. J’anime le séminaire pédagogique des Cours d’Eté.
J’ai travaillé à l’étranger au sein de plusieurs établissements et universités : Espagne, Mexique, Maroc. J’enseigne l’espagnol et suis l’auteure de :
Trait d’Union 2, méthode de FLE/FLS pour migrants adultes ; Clé International ; janvier 2005.

Anne-Cécile Guillot. Titulaire d’une maîtrise en Français Langue Etrangère, j’enseigne au sein de différentes structures universitaires (Science-Po, ICN Business School) et en entreprise. J’interviens au Cours d’été de Nancy depuis plus de 10 ans.

Liliane Magnien. Docteur en langue et littérature françaises. Titulaire d’une maîtrise en philosophie. J’ai été professeur de littérature et de philosophie dans l’enseignement secondaire et j’enseigne actuellement à l’Université de la Culture permanente.

Catherine Pelletier. Titulaire d'un Master 2 en Civilisations et Littératures Germaniques, Scandinaves et Slaves, je suis l’auteure de plusieurs articles dans le domaine de l’ethnolinguistique sur les stéréotypes humains, et particulièrement nationaux.
J’ai enseigné le FLE pendant 18 ans à l’étranger auprès de plusieurs établissements : universités, entreprises, associations, en France, en Suisse, au Luxembourg et au Brésil.
Je parle l’anglais, le polonais et le portugais.
J’interviens aux cours d’été depuis 2003.

Philippe Bruant. Docteur en géographie. Enseignant, formateur et guide passionné de Nancy, ma ville (j’ai passé toute mon enfance et mon adolescence place Stanislas). Je suis guide-conférencier des forts du Toulois et de certains sites de la Grande Guerre, sur laquelle j’ai publié plusieurs ouvrages dont récemment : La Bataille du Grand Couronné, Editions Gérard-Louis, 2014.

Benoît Hérique. Docteur en Littérature française de l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris III, titulaire de deux Maîtrises : Lettres Modernes et Anglais, de trois licences : Français Langue Étrangère, Anglais et Sciences du Langage. J’enseigne actuellement au Canada, après la France, les États-Unis et la Suisse. Conjointement à mon enseignement, j’ai toujours entraîné une équipe de natation ou de rugby. Depuis 1984, J’enseigne le français à Ashbury College à Ottawa.
En 2010, j’ai été promu Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques, pour mon engagement au service de l’éducation, incluant 60 séjours culturels itinérants de trois ou quatre semaines à travers tous les pays européens.

Emmanuel Hérique. Docteur en linguistique et titulaire de trois maîtrises : d'anglais, de lettres modernes, de linguistique, et d’une équivalence-licence d'arabe ainsi que du CAPES et de la bi-admissibilté à l'agrégation (anglais), j’enseigne la langue française, la linguistique du français et la traduction à l'université de Victoria au Canada. J’ai également étudié le japonais à Victoria et à Osaka. Pour mes études de langue, j’ai été lauréat de trois bourses d’état : du gouvernement tunisien (Institut Bourguiba à Tunis), du gouvernement canadien (Conseil de recherches du Canada) et du gouvernement japonais (Fondation du Japon). Je suis également qualifié comme interprète de conférence agréé auprès du gouvernement fédéral canadien, et comme traducteur certifié (anglais-français et français-anglais). J’enseigne aux Cours d’été depuis une dizaine d’années, et participe à de nombreux séjours éducatifs en France organisés pour Ashbury College ( Ottawa). Mes séjours réguliers au Japon m’ont permis d’approfondir ma connaissance de la langue et de la culture japonaises, et de perfectionner ma pratique de l'aïkido.

Gilles Losseroy. Directeur des Cours d’Eté et Maître de Conférences à l’Université de Lorraine, je suis Docteur en Langue, Littérature et Civilisation Françaises et titulaire d’un certificat en audiovisuel (FLE) du CAREL de Royan. J’enseigne en Arts de la Scène à l’Université de Lorraine et suis également le directeur d’une Compagnie de Théâtre : La Mazurka du Sang Noir. J’ai développé une réflexion sur le théâtre dans la didactique du FLE, que je mets en pratique chaque année en animant l’Atelier théâtre des Cours d’Eté où je suis entré il y a 30 ans pour y enseigner la grammaire et la littérature. J’interviens très régulièrement à l’étranger auprès d’universités et de High Schools sous forme d’ateliers théâtre (Russie, Brésil, Indonésie, Allemagne...). En 2014, j’ai succédé à Alain Jullian, directeur depuis 2006.

J'ai publié plusieurs articles et études littéraires (http://www.lamazurkadusangnoir.com/#!repertoires-publications/c1bdj), et, en matière de Français Langue Etrangère et interculturalité :
« Un été à Nancy : la didactique sur les planches » ; Le Français dans le monde n° 237, nov.-déc. 90.
« La Fontaine sur scène » ; Le Français dans le monde n° 273, mai-juin 95.
« Théâtre en A.P.P. [Atelier de Pédagogie Personnalisée]»; in : La Formation se met en scène, Centre Inffo,
1996.
« Le Cinéma en Indonésie » ; La Revue du cinéma n° 433, déc. 87.

Michel Manel. Titulaire d’une maîtrise de géographie, je suis à la fois professeur certifié et musicien. J’enseigne en lycée et encadre les jeunes collègues qui entrent dans l’Education Nationale. Musicien, je suis lauréat du Conservatoire en Solfège – Déchiffrage – Euphonium (actuellement Euphonium solo à l’Harmonie Municipale de Metz) et Direction d’orchestre. Voilà plus de 20 ans que j’enseigne la Géographie, la Presse et les Médias aux Cours d’Eté.

Charles McCreary. Professeur de Français langue étrangère dans une université américaine – Indiana University of Pennsylvania – depuis près de 30 ans, je m'intéresse tout particulièrement à la littérature française des XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles. Je participe aux Cours d’Eté depuis près de 25 ans et y assure désormais les cours de traduction.

Sébastien Pabst. Titulaire d’un master en « Sciences du langage, Didactique des Langues, mention Français Langue Etrangère (FLE) », d’une licence « Langue, Littérature et Civilisation Etrangère » en Anglais et d’une licence « Langues Etrangères Appliquées », j'enseigne le FLE, l’anglais et l’interculturalité depuis dix ans au sein de différents établissements d’enseignement supérieur (ICN Business School, EI.Cesi, Exia.Cesi, Sciences-Po, Luxembourg School for Commerce…) et suis jury d’admission aux concours d’entrée de ces établissements. J'interviens également à l’étranger auprès d’universités ou entreprises (Royaume-Uni, Luxembourg, Belgique, Maroc, Lettonie…) et est directeur des programmes d’un organisme de formation en langues. Outre mes activités d’enseignement, je suis membre d’un groupe de musique se produisant à travers le monde entier : http://pobox-band.com/.

Cours d'Eté pour Etudiants Etrangers
Un programme linguistique et culturel conĉu sous l'autorité d'une Association composée de 13 Professeurs de l'Université de Lorraine à Nancy et de 5 spécialistes de l'enseignement du Français Langue Etrangère et des Relations Internationales